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1998年，欧洲管理发展基金会（EFMD）为高质量的商学院设立了Equis认证体系，并指名：个人发展必须作为学习流程设计的一部分纳入教育体系。除此以外，美国AACSB认证和源自英国AMBA的MBA认证体系也特别阐述了个人学习和制定发展标准的重要性。
最初，Equis将个人发展定义为：一些课程、小组研讨、实习机会以及小组项目的组合 ；然而，一段时间以后，Equis进一步创新地将高质量的个人发展流程归为商学院申请Equis认证时的必要申请条件之一。
2005年，基于Equis评估员对马赛商学院个人发展项目的评估，Metizo提供的服务被认定为“超越标准”。当时，Metizo和马赛商学院的这一项目已经运行了3年；至此以后，Metizo就一直在全球顶级商学院的平台上，将教育机构里的个人发展项目不断向前推进。
Metizo向准备接受 Equis 认证的商学院提供咨询服务：
- 设计覆盖整个教学过程的个人发展流程：学校必须承担定义个人发展战略意义的责任，而不是简单地导入一门个人发展课程，或者随意地将其安置在学生学习的某个阶段。
- 使个人发展成为学生的必修课：个人发展不仅仅是为对该领域感兴趣、有热情的学生准备的选修课程；成熟的个人发展流程是学校的管理手段之一，必须保证学生能够自主管理自我发展，并且积极、胜任地帮助他人发展。因此，成熟的个人发展体系是教育机构面对市场竞争时必不可少的元素之一。
- 进行学分制的个人发展课程教学：在马赛商学院，个人发展的核心概念和Metizo项目的主要学习活动是纳入学校教学大纲的。正是因为一些实践性质的学习活动没有占任何学分比例，例如：演讲技巧的练习、书写简历的小组研讨，对个人发展核心概念和关键活动的关注就显得尤为重要。
- 整合内外支持和咨询资源： 学生能够很容易地和Metizo个人发展专家取得联系，进行交流，并且获得帮助。交流形式主要包括：课堂教学、小组研讨、专业经理人指导、专家咨询、实习和项目经历反馈、职业发展和求职技巧的咨询等。
另见：
